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西安东方美术职业高中2020年度教育质量报告

来源:www.xadfmg.com         发布时间:2021-01-27

西安东方美术职业高中

2020年度教育质量报告

根据教育局通知,结合年度工作要求及我校实际,现将2020年度我校教育质量报告如下:

一、学校情况

1、学校概况

西安东方美术高中成立于1997年,由市教育局批准成立的一所全日制民办职业高中(批准文号:【2006】37号)办学许可证号:教民161010130000080号,举办者张韬。2018年8月学校由雁塔南路航天大道128号过渡校区迁至北三环草滩八路南段1号,现校园占地面积约9149.92平方米,建筑面积10122.66平方米。学校经报备审批持证办学,具有合法有效的《民办学校办学许可证》和《民办非企业单位登记证书》,是一所特色鲜明的中等职业高中。

2、学生情况

学校2020年秋季招收新生597人,比上一年度多37人;2020年毕业生291人,比上一年度减少49人;目前在校生共计597人,其中一年级251人,二年级199人,三年级147,比上一年度在校生总人数少62人。学生全部为美术绘画专业学生。2020年学校转出0人,退学17人,转入0人,巩固率97.1%,比上一年度降低1%。

3、教师队伍

按教育部要求,任课教师都具有本学科的任职资格证,均为大学本科以上的学历,在校教职工56名,其中研究生学历8人,本科生学历48人,学历达标率为100%行政人员14名,教师42名;其中:专任教师31人(文化课教师20名,专业教师11人),兼任教师6名,专职班主任5名;高级职称2名,中级职称2名,初级职称8名,聘请校外有实践经验的兼职教师10名,师生比达到1:14。

4、设施设备

学校现有独立、安全、稳定的办学场所,有独立的体育运动场地,有五层综合楼一栋,其中一、二层设有教室、画室、师生餐厅,三、四、五层为学生宿舍。目前办公室、教室和宿舍的水电暖供应齐全,教学区、用餐区、住宿区、运动区设置分明,基本满足了师生教学、办公、生活的需要。

学校教室全网络覆盖,文化课教室配备多媒体投影仪,专业课教室除配备画架、画凳、展台、静物、石膏几何体、石膏像等基础设施外,同时结合所需在逐年增补专业课多媒体设备的投入,二年来共增补10万余元,其生均仪器设备价值为1500元。学校拥有相对稳定的美术专业实践(户外写生)活动基地,学校建立了四个不同地域的美术专业实践基地(户外写生),与三个美院建立了友好合作关系,成为西安美院、西安建筑科技大学、西北大学等大学优质生源基地。学校有图书阅览室(图书均为开架式阅读,学校藏书约6万余册),2020年通过购买、捐增图书百余册,生均纸质图书为105册,比上一年度生均纸质图书增加了3册。

二、学生发展

1、学生素质

学生整体思想政治状况良好,具有基本的政治信念,拥有民族意识和民族自豪感,其思想意识是积极健康向上的。大多数学生基本人生价值观是健康的,认同并追求个人社会价值的体现,都希望成为有益于社会的、国家的、事业有成的人,98%以上学生拥有一定的道德判断水平,道德判断基本正确。但很大一部分学生在学习实践中,遇到困难有负面情绪,对学习目标感到茫然,缺乏学习动机。学校文化课高考本科上线率68%,专科上线率98.3%;专业课高考本科上线率93%。学生体质测评合格率80%,毕业率100%

2、在校体验

学生对在校学习生活普遍感到满意。经学校问卷调查,文化课学习满意度92%,专业课学习满意度95%,专业课实习写生满意度95%,校园文化与社团活动满意度85%,生活满意度90%,校园安全满意度96%,毕业生对学校满意度90%

3、资助情况

学校贫困生及国家奖学金人员,国家助学金档案齐备,且申领、发放程序规范。学生资助工作整个实施过程公正、公开、透明、完整, 未出现一起违规事件。

2020年春季确定享受免学费79人,发放金额63200元整;确定享受助学金54人,发放金额54000元整。

2020年秋季确定享受助学金68人,发放金额68000元;免学费145人,发放金额116000。

2019-2020学年度荣获中等职业教育国家奖学金1人,发放金额人民币6000元。

4、就业质量

2020年我校毕业学生总人数为291人,其中一本录取人数为35人,录取率为12%,二本录取人数为118人,录取率为40%,大专类录取人数为138人,录取率为48%;通过对应届毕业生就业学生、家长计208人的调查了解,比较满意、满意非常满意的学生、家长人数为167人,占调查人数的80%,中立态度的35人,无法评估的6人;下一步,我校结合现实情况,积极畅通就业渠道,吸引生源,扩大师资力量,提高升学率,确保就业率积极探索校企联合、半工半读的办学之路,使学校就业工作更上一层楼;

5、职业发展

学生在校学习后,学习能力普遍大幅度提升,升入高等院校学习的学生普遍适应力强,学习迁移能力和创新能力强,一部分优秀毕业生本科毕业后顺利考上研究生或赴国外大学继续深造。

二、质量保障措施

1、专业动态调整

2020年学校加大了对美术绘画专业教学上的投入和升学实践力度,在专业发展及专业精细化上深耕细作,并实时关注全国各大院校美术艺考生招生情况变化和专业设置增减变化情况,结合美术类艺考大学生各专业毕业生社会就业情况,及时为学生提供相关信息,帮助并指导学生从高一起就制定个人学习三年规划和目标大学以及目标专业的报考计划,以升学和最终就业为参照,结合学生个人爱好及美术专业未来发展前景,实现人才培养方案动态调整。

2、教育教学改革

学校使用陕西省教育厅推荐的高中教材,未使用非法出版物。学校开设美术绘画专业。任课教师都具有本学科的任职资格证,均为大学本科以上的学历,学历达标率为100%。学校文化课开设语文、数学、外语、政治、历史、地理、体育、音乐科目,专业课开设素描、速写、色彩三个科目,为高等艺术院校输送专门人才。学校倡导利用网络、多媒体等信息化手段进行教学,提高教学效率,学校在省外有江西婺源写生基地,在省内有蓝田鲍旗寨写生等专业实训基地,写生效果反响良好。

3、教师培养培训

学校重视教师培养培训。学校2019年组织全体专业课教师赴杭州著名画室学习培训,为期两周,2020年由于疫情形势的影响,目前还未组织大型的集体活动,但我校结合实际情形,采用了专业教授请进来的方式,来提升我校专业教师的培训力度和进度;同时为加大培训力度,组织校领导及学校负责人赴山东沾化实验高中参观培训学习,为期一周;积极组织文化课学科教师参加教育局不定期组织的高中教学创新教学观摩研讨会。学校教务处、政教处分别负责制定并落实教师的业务培训计划和思想政治培训计划,其他处室负责业务和思想品德之外的培训。培训计划严格经学校行政例会、校长会讨论通过。教师培训每学期有专人负责,有专设主题,有专设时间(每周四和周五),有统一地点。

2020年,学校积极组织教师参加未央区教育局组织的学科教师能力培训,有笔记、有交流、有研讨、有提高。本年度,共选派27余人次教师,学习他校经验,提高教学能力。同时,认真落实师资培训的有关政策要求,制订2020年度《教师业务培训实施方案》,以学年为周期,每两周利用教研活动日时间对文化课教师进行业务培训,强化教师岗位职责,提高教师教学能力,着力提升课堂教学效果。

培训按计划,扎实实施有步骤,活动后有总结、反思。学校教师培训制度化、常规化,不断提升教师的业务水平和思想道德修养。学校和西安美术学院高校合作,聘请西美教授来校为学生做学术讲座和专业教学指导,学校专业老师每年可去西安美术学院享受免费专业课培训。

4、规范管理情况

1)学校教学管理、学生管理规范。学校有较完备的教育教学评价制度和实施办法并予以落实。教学计划务实、教学总结完备,学期授课安排详尽、合理。学生学籍管理、教师业务档案等各类文书档案管理规范。学校教研组、备课组、年级组、班主任等考核评价实施制度齐备,教务处、政教处积极引领,严格督导教育教学的常规性管理工作。确保教学管理、学生管理有效规范。教务处的教学管理,政教处的德育管理都秉承“以人为本,落实常规”的管理理念。教务处的教学常规检查,政教处的班主任常规工作检查都做到了依制度定期检查和不定期抽查相结合,都在每次检查工作后有反思、有总结,做到了查有所依,查有所获。同时,学校制定了合理的教师绩效考核方案,规范了教师的教育教学活动。公开课听评课、教师和学生干部座谈会以及学情调查满意度统计反馈等活动的展开,也为学校据实开展教育教学工作提供了依据和方向。

2学校财务管理严格按照《会计法》和国家统一的财务制度进行会计核算,资产管理规范,产权明晰。会计、出纳财务人员符合规定,持证上岗。学校每年请有资质的会计事务所出年审报告书。学校设有公示栏、公示牌,公布收费项目、标准、依据、学费减免政策等。学校严格按照物价局批准的收费标准收费,每学期一次性收取学费6500元/人,住宿费450元/月。收费使用新城区国税局统一发票。收取费用主要用于学校教育教学活动和改善办学条件。校长严格审核各项开支,财务账目清楚,无不合理开支和乱收费现象,无挪用、抽逃资金情况,无偷税漏税行为。学校有退费管理规定,按规定开具退费票据。学校能在每个会计年度结束时,编制财务会计报表,以保证学校各项工作的正常运转。2020严格制度、严格要求,严格合同,都能及时足额发放教职工的工资、补贴及课时费,代缴个人所得税,同时按法规出具年度财务审计报告。

32020年后勤处继续按照学校确定的工作思路,以“服务周到,保障有力”宗旨,立足本职,尽心尽力做好后勤工作。物资采购坚持申请,权限审批,规范操作行为。严格履行职责,校领导及值周领导经常深入食堂、学生寝室,了解和解决问题,工作不推不拖,遇事办事。坚持“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费,教学所需,文明高效”的服务原则,加强后勤管理,强化服务意识,坚持做好后勤保障。从学校大局出发,千方百计增收节支,避免浪费。学校食堂的炊具,到教室门窗的维修,到物资搬运分发,都做到及时且不失差漏。

4)学校安全工作关系到师生的生命和财产,关系到学校和社会的稳定和发展,为确保校园安全,学校安全管理做到:

安全组织机构健全,建立了各项安全制度

学校始终把做好校园安全工作放在首位,学校安全工作组织机构健全,建立并制定了各项安全制度及突发事件应急预案。

重视安全预防,开展安全宣传活动

学校和辖区派出所建立了联防机制,定期开展校园及周边安全巡查。落实了学生校(园)方责任保险。“人防、物防、技防”措施落实到位。学校定期举行安全消防及防震演练。

学校严格落实安全责任,岗位安全责任到人,逐级签订了安全、消防责任书。为强化校内巡逻、保障校园安全,现安保人员配备6。校门卫严格落实门禁制度,完善了外来人员询问登记制,细化了登记内容。为发挥技防作用,按照上级要求,学校在校门口安装了反恐防撞柱,安保器材10套配备齐全,学校监控摄像头校园全覆盖无死角,消控室专设“火灾报警控制器(联动型)”。学校还增设校园灭火器数量及摆放密度,对水、电的安全性进行定期检查,并且结合工作计划,组织消防安全及技能培训和演练,杜绝安全隐患。学校特种设备运转正常,有专人持证上岗操作,且定期排查隐患和维护保养,有工作记录。

学校重视学生安全教育,利用多种形式如晨会、班会、板报、专题讲座和报告会对学生进行消防、交通、法制、食品、卫生、传染病预防等相关安全知识的教育。

2020年学校每学期都组织全校师生进行紧急疏散和消防安全演练,强化师生安全意识。学校还积极开展校园季节性传染病联防联控工作,年度学生体检和结核菌检查工作。学校在开学之初,还邀请派出所民警组织举办了全校安全教育讲座,年度法制教育报告会,聘请六村堡派出所专职人员为我校法制副校长

结合今年疫情形势,学校食品安全指定专人负责,从业人员持健康证上岗,严控食品的安全质量关,食品检疫关,和人员流动疫情控制关大门口保安人员严控疫情形势下的入口关,和公共场合消杀灭工作制度的养成,形成了长期防范和长期防控的机制,并严格按国家和教育局相关防范工作,同时食堂就餐和上课严格错时、错峰实施,做好卫生防疫及疫情防控工作。学校严格要求、严格标准、严防死守,确保了疫情防控的质量,同时学校积极响应和落实西安市创文活动和核心价值观各类实践活动的托底见效。

加强安全日常管理

学校建立了安全例行巡查和突击检查制度,做到多检查(每天早中晚3次),勤排查,及时上报,及时解决,及时反馈检查和解决情况,杜绝安全隐患,提高师生的安全防范意识。

为做到全天24小时安全管理无缝隙全覆盖,政教处主管白天的学生安全,军事管理处宿管处主管夜间的学生安全,几处都有明确的管理制度、管理职责和管理内容以及交接手续,另外,学校还每晚安排主任以上领导带班检查,双重管理以确保学生夜间安全。

学校重视利益诉求和矛盾调解

学校建立了利益诉求和矛盾调解处理机制,政教处和军事管理处有专人定期排查和及时有效化解校内矛盾。矛盾化解有制度可依,有矛盾化解过程记录,有解决结果,有事后总结学习反馈,预防和减少校内矛盾事件的发生,构建和谐平安校园。

5)学校重视科研管理。教科研工作常抓不懈,以研促教的教育教学理念贯穿渗透到所有教师的思想和工作中。学校以公开课、示范课、青年教师汇报课等多种形式为引领,以课堂45分钟为检验教科研结果主阵地,以学生测评成绩为参照,不断调整优化教科研工作,鼓励教师积极参与教科研工作,积极发布教育教学科研论文,针对此项工作学校有专门的奖励制度,学校还依据学情校情推进校本教材研修工作。

6)学校重视管理队伍建设。学校实行理事会领导下的校长负责制,决策机构成员及校长均符合任职条件,并已履行备案手续。学校理事会下设:校办公室、教务处、政教处、后勤处、财务室。教务处下设教研组、备课组。政教处下设年级组、学生会。学校坚持定期召开理事会,研究学校发展、教学活动以及安全工作等重大事宜。学校每周五有校长领导下的行政例会。

4、德育工作情况

学校坚持“立德树人”。在课程安排上,学校每班每周统一安排3节政治课、2节德育班会课以保障学生德育工作落到实处,其他科目的教学始终贯穿、渗透对学生的思想品德教育。政教处每学期在校长领导下制定学校德育工作计划,年级和班级根据学校德育工作计划结合本年级本班情况制定年级、班级德育工作计划,德育工作学期末有总结,每周有反馈,每天有记录。学校每个学生都有成长记录袋,由政教处统一管理,记录学生思想品德行为素养的点点滴滴,留下学生在校学习生活成长的足迹。

校园文化是学校可持续发展的动力,是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境,营造良好的育人氛围,提升学校的办学品位,学校每学期制订校园文化实施方案,全面贯彻教育方针,弘扬中华民族的优良传统和社会主义核心价值观,体现我校“先做人、后读书”的教育理念,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。学校坚持校园文化建设统一规划与个性化设计相结合,具体内容如下:

(1)室外环境布置。校门内侧设立安全文化宣传牌及相关制度,大门悬挂规范性木制校牌,正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾;校园内墙面书写有党和国家的教育方针,操场上设有10块宣传栏;教学楼正上方设有滚动电子屏,实时动态宣传学校教育教学管理理念;校园内经过美化的墙面共18处,上面书写学校的办学目标、办学指导思想、校风、教风、学风、优秀传统道德文化思想等内容,除此之外,结合学校办学特色,展示了全国著名艺术类高等院校的简介;生活区楼梯、门前均有温馨提示;运动区墙面有永久性标语,体育运动图标和安全创卫标语;教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示;

(2)班级环境布置。室内布置学校进行统一规划,每班设有班务栏(上面统一张贴班委会、扫除表、课程表、作息时间表)、班级教学设施管理制度、班级管理制度;讲桌统一张贴“一分钟入境”标语;黑板正上方有国旗和符合各年级年龄特点的班训;教室一侧设有班主任及科任教师简介和对学生的寄语;教室前方设有多媒体投影仪和饮水设备,教室后墙设有卫生角,主墙面为“学习园地”,由各班负责个性化、人文性设计,要求班级文化建设有切合实际的实施方案,凸显主题,个性鲜明。

(3)宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号,学校负责整体规划,各宿舍师生统一配备饮水设备、空调、洗浴设备、书桌、书架,师生也可进行个性化、特色化布置。

(4)厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方,也是最受人关注的场所,除了净化、美化,更重要的是“文化”,在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字,将会达到意想不到的效果。如:“来也匆匆,去也冲冲”等标语,外墙有明显标志,内墙面有温馨的提示。

(5)部室文化建设。根据各部室工作职能,确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度,便于工作,引起重视。

(6)走廊文化展现特色。充分利用走廊墙面,张贴悬挂师生书画作品、发展规划、名言警句、古典诗词、等内容,在潜移默化中发挥校园文化建设的育人功能。

(7)充分利用各种有利契机,对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度,认真做好节庆活动。

(8)利用班会,经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”(晨会和班会),精心组织主题班会。

(9)创建广播站,及时播放校园新闻和优秀稿件,不断优化校园音响系统,上下课电铃设为动听的音乐铃声,课前进行温馨提示,课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲,让师生在其中得到美的享受。

(10)积极开辟第二课堂,定期举办各项体育运动会,不断丰富校园文化生活,陶冶师生道德情操。

(11)实施特色大课间活动,集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体,努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

(12)积极开展读书活动,努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”,学校设有阅览室,让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

(13)认真做好学生评价及评优宣传工作。《国家基础教育改革纲要》指出:要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩,而且要发现和发展学生的多方面潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生发展。

(14)制度文化作为校园文化的内在机制,是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”,只有建立起完整的规章制度,规范了师生的行为,才有可能建立起良好的校风,才能保证学校各项工作的顺利开展。学校根据本校实际情况,不断建立健全各项规章制度,并整理汇编成册,形成《西安东方美术职业高中管理制度汇编》。

(15)学校重视学生社团活动工作。学校社团活动以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导思想,创设生动活泼的育人环境。学校在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康,全面发展。社团活动有周密的活动计划,确定时间、地点、活动内容、活动方式、指导老师、负责人等事项,让活动有章可寻,有据可依,安全有效,落到实处。学校根据学生的兴趣爱好,利用学校现有教学资源和学校师资力量,确定适宜的社团。2020年学校成立了书法、美术、合唱、诗歌朗诵、篮球、乒乓球、英语口语、跳绳、棋类、手抄报等10多个社团。为保证社团活动的有序开展,学校政教处做好社团活动的常规管理工作。

(16)学校政教处主管学生会工作和共青团工作2020年,学校学生会共分有纪检、卫生、广播和宣传四个部门,各部门由主席、部长、副部长及成员组成,共计40余人。学生会活动广泛涉及并参与到学校各个领域的活动,如两操两会(早操、眼保健操、晨会、班会)的检查、教学区和宿舍区的卫生检查、纪律的辅助检查,爱国主义手抄报、篮球比赛等校级大型活动的参与和辅助工作。2020年学校共青团吸纳新团员,队伍继续壮大。共青团作为学生的先锋队发挥着重要积极的作用,参与学校许多重大活动,在学生中起着带头引领作用。2020年共青团组织了“学雷锋”活动,校园净化绿化活动,黑板报评比活动,“三人制”篮球赛等活动。

5、党建情况

1)健全党建工作管理体制情况

学校现有党员11,因我校隶属关系的转变,现已按组织流程申请成立我校党支部,同时得到了上级部门的批复;目前,正在等待上级党委对我支部党员档案的审核,党支部组织成员配备正在等待上级党委的通知。学校不断健全党组织参与决策和监督制度。将党建工作写入学校章程,有党组织班子成员进入学校决策层和管理层。涉及学校发展规划、重要改革、人事安排等重大事项,党组织都要参与讨论研究,校领导班子在作出决定前,要征得党组织同意;涉及党的建设、思想政治工作和德育工作的事项,学校均要由党组织研究。

2)学校强化党建工作基础保障。将党建工作经费列入学校年度经费预算,保证必要支出。学校加强党组织活动场所建设,做到有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度,保障党员订阅学习资料、集中培训、组织生活、党建活动和党内表彰、党内关怀帮扶等工作需要。建立党建工作考核制度,将党建工作开展情况作为学校党政领导班子和党组织书记年度考核的重点,考核结果与绩效考核、职称评定、评先评优、提拔任用等相结合,形成以制度推动落实、以考评激发动力的长效机制。

3)推动德育和思想政治工作情况

学校党组织积极参与德育管理,提高师德水准,加强德育队伍建设;树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度;注重家校联系,除每学期一次家长会外,还由学校党支部和政教处牵头,开展了家访活动,带去学校老师对学生在校表现情况的评语,征求家长对学校工作的意见和建议;紧密联系实际,开展德育创新,让德育工作走进学生的心灵,为构建和谐校园提供有效地活动载体;围绕德育重点抓好校园文化建设,创造良好的育人环境,为学生的终生发展奠定坚实基础。

学校建立健全了党支部学习制度,不定期开展各类学习活动。每次学习都有讨论,有记录。不断提高每位党员的理论水平和理解能力,指导自己的实际工作,努力拉小理论与实践的距离,对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用,有效地促进了支部整体工作的顺利开展。

4)加强党组织建设情况

一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用,密切党群关系。党员干部做表率,切实做到尽职尽责,并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。

二是学校党支部大力,积极做好发展党员的宣传工作,动员和鼓励一批思想觉悟高,工作能力强教师加入入党积极分子的行列,并及时做好预备党员和积极分子的考察工作。

三是增强干群团结,关注后备干部成长。后备干部的培养是党支部的重要工作。

四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评,进行党员民意调查,对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定整改措施。

5)党组织发挥政治核心作用情况

为使学校党组织发挥政治核心作用,学校党支部通过不断的总结和探索,以“夯实支部基础工作,发挥党员核心作用,营建和谐发展氛围,创建学习型支部”作为党支部的工作抓手。具体情况如下:

学校党组织民主参与学校管理。在学校,党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者,对学校的各方面工作都要关注并促进。

学校党组织构建了科学民主的决策机制。党支部组织多次探讨工作,发挥参与学校管理的作用,增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制,重大决策要经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节,防止决策失误。

学校党组织积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中,学习科学的管理理念,旨在用目标导航,按计划行事,用制度约束人、激励人,保证了各项工作有条不紊、高效地开展,也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时,学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作,构建了和谐发展的环境。

坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务,为教职工服务的理念,为被管理对象着想,充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求,营造良好的工作与学习环境,让教职工愉快地做好工作,充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。

支持指导共青团的工作。党支部不断激发共青团的工作热情,与他们一起活动,通过各种方式鼓励他们。党支部积极支持和指导共青团的各种工作和活动,一起研讨工作计划,确定重点教育工作。

总的来说,我校党支部在上级的正确领导、关心、支持下,学校党支部和党员、干部、教职工同舟共济、全力以赴抓好即定目标任务的落实,各项工作有了新的发展和进步,我们将在已有成绩的基础上,继续努力,不断开拓进取,真抓实干,开创党建工作新局面。

四、校企合作

1、校企合作开展情况和效果

学校利用现有资源,积极举行了西安美术学院、西安东方美术高中教学培训基地揭牌仪式。与西安美术学院的合作,标志着学校将为西安美术学院输送更加优质的生源,为以后双方的合作交流创造更为便利的条件,使学校学生的专业培养方向更加明确,将大幅度提升学校的升学率。

与西安美术学院的合作,给学校的发展带来了契机,也为学校教学水平的提升提供了强大的师资后盾。西安美院的专家定期走进学校美术专业课课堂,指导教师的教学情况和学生的学习情况,效果良好;并在学校学生作品展览、户外写生等活动中亲临指导点评,效果显著。

2、学生实习情况

2020年受疫情形势的影响,学校暂时取消一切大型活动,暂停组织学生举办大型的室外、省外集体实习活动;学校在2019年分别组织学生赴江西婺源和陕西蓝田鲍旗寨写生基地写生。写生活动工作计划周详,工作部署细致,工作落实到位,达到了预期的写生活动目的,受到了合作方写生基地的称赞以及学生和家长的一致地肯定和好评,增加了学生对美术绘画的学习兴趣,锻炼了老师的组织管理协调能力,融洽了师生间的关系,加强了家校合作的纽带。

3、集团化办学情况

我校是一所民办职业学校,举办者为个人,学校实行理事会领导下的校长负责制,决策机构成员及校长均符合任职条件,并已履行备案手续

五、社会贡献

1、技术技能人才培养

西安东方美术高中经过二十多年的发展和全体师生的共同努力,现如今不仅成为西北地区同类学校中规模最大、办学最成熟、培养成果较好一所特色职业高中,并且在省内外已经产生了良好影响,受到了上级教育管理部门和社会各界的高度评价和关注。学校自创办以来,高考升学率一直稳中有升。为许多有美术绘画天赋和美术绘画兴趣的学生搭建了学习的平台,提供了进入高等学府进一步学习深造的机会,有数千名学生已通过在学校的学习圆梦大学,有数千个家庭已经在西安东方美术高中实现了望子成龙的心愿。

2、社会服务,我校重在技能人才的培养和升学就业上,在社会服务和文化传承方面正在进一步的改善和提升。

3、对口支援结合今年疫情形势,暂未开展对口扶贫和帮扶等活动。

六、举办者履责

1、经费

我校为民办职业高中,办学经费为学校自筹,均按政策规定投入,资金按时足额保障到位,年自筹经费在200万元以上,生均公用经费投入均大于1500元;

2、政策措施

学校全面贯彻党和国家教育方针,始终坚持社会主义办学方向,坚持依法开展教育教学工作。严格按照国家《职业教育法》《民办教育法》和《民办教育促进法实施条例》等国家法律法规规范学校办学行为。我校以“办人民满意的职业教育”为办学宗旨,注重全面提高学生的综合素质。借鉴以往经验,结合我校实际,今年制定三年教育提升行动计划》。

七、特色创新

学校学生基本上都是初中升高中分流而来,大多数学生文化课基础薄弱,美术专业课零基础,行为习惯不好,多数为学困生,要做好这些学生的习惯养成工作,让他们重建信心,重塑理想,成为学校教育教学管理工作中的一个难点。学校始终认清学情,紧抓美术特色,狠抓教学工作和德育工作。多年来,学校教学实行多层次教学,分类指导,使各类学生成绩均有不同程度地提高特别是2020年高一年级美术零基础入学学生,绘画水平有了较大幅度地提高,得到了家长和学生的认可;学校引入校园军事化管理机制,这既是学校“艺术特色学校,美术人才摇篮”的特点,又是我校教育由应试教育向素质教育积极转轨的客观需要。

按照上级要求,学校在校门口安装了反恐防撞柱,学校安保器材10件套配备齐全,监控摄像头校园全覆盖无死角,消控室专设“火灾报警控制器(联动型)”,提升了校园安全保障。

八、主要问题和改进措施

(一)存在的主要问题

近年来,我们虽然取得了较大的成绩,但与社会发展需要上级高标准的要求相比仍有一定的差距需要我们努力,主要是:

1、办学条件方面:虽具有独立、安全、稳定的办学场所,但在严格设置标准、规范布局、功能划分合理方面,还未完全达到上级教育部门设置的标准。

2、教学设施保障方面:实训基地、配置计算机房及学校信息化管理系统、校园网组建,还需进一步完善、配备,加大筹划力度,投入扩建。

3、师资力量建设方面:结合当前学校现状,基本达到要求,可满足正常的办学需求,但着眼长远发展、三年规划及办学目标方面,在师资力量建设的标准、比例、要求上还有一定空间需提升;

4办学模式还需要进一步改革借助职高的力量,除了走参加艺考的路之外,需要尽快探索出一条升学就业以及联合办学开设多个专业多种模式并重的路子。

(二)解决的措施

1、确定总体思路

结合《职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》背景、目的意义、条件标准,学校发展制定了总体思路:一年打基础,两年跨大步,三年上台阶,加大经费投向,分层推进建设,通过提质培优,到2022年底实现目标;

2、明确发展目标

在市、区教育局领导的关心、支持和指导下,我们通过三年的奋斗,努力实现:办学规模基本定格,办学条件更加完善,福利待遇明显改变,学校管理日趋规范,师资队伍不断优化,育人环境日渐优雅浓郁,教育质量持续提高,专业特色愈加鲜明,社会影响更加良好,实现创省级标准化民办职业高中目标。

3、严格规范管理

通过规范约束、服务协调、激励引领 ,团结协作,促使学校各项工作自主创新、高效运行。我们的管理思路是:以建立和完善各项管理制度和运行机制为基础,以激励调动人的主观能动性为导向,以考核奖励和末尾淘汰为手段,促使学校管理趋向科学化、高效化、人性化的可持续发展。

4、全力提升质量

坚持“质量是学校第一生命”的办学策略,立足质量,强检查,重指导,夯基础,通过抓环节、抓细节、抓基础,在教学中形成循序渐进、严谨务实的的教学风气;充分利用优质师资队伍独具资源,聚焦课堂文化阵地,让学生有兴趣、爱学习、有习惯、讲方法,目标明确,成绩突出,这是教学管理和常规教学的人间正道,也是我们努力的方向。

5、创建办学特色

认真学习教育部门下发有关职业教育发展的文件精神,认清社会经济产业转型和发展的形势,结合我校办学方向,瞄准艺考,聚焦短板,打造美术绘画专业金字招牌;同时开拓创新,挖掘资源,转变思路,深化改革,抓住机遇,及时跟进,不断调整我校发展的思路和策略,坚持内涵式发展,创建和打造出我校独具的办学特色。

 

西安东方美术职业高中

二〇二一年一月二十三日

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西安东方美术高中学校以“办人民满意的教育”为宗旨,以培养具有美术特长的学生考大学为目标,招收省市外应往届初中毕业生。学制三年,有高中正式学籍,属学历教育,现有教学班21个,在校生1002人。

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